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sexta-feira, 28 de setembro de 2018

SPMNE participa de reunião de avaliação com a Fundação Avina e AMA

Nos dias 19 e 20 de setembro, o SPMNE participou em São Paulo, de uma reunião com a Fundação Avina e Água AMA-água mineral produzida pela Ambev, para avaliar os resultados, e celebrar os dois anos de parceria das  organizações que participam de projetos apoiados pelas instituições.
Participaram do encontro organizações dos estados do Ceará, Paraíba, Bahia, Piauí e Pernambuco. A programação iniciou com uma visita a cervejaria da Ambev, na cidade de Jaguariúna, interior de São Paulo, com intuito de apresentar as instalações da fábrica, bem como, as ações desenvolvidas pela companhia no uso e tratamento da água para produção dos produtos.
O grupo também teve a oportunidade de conhecer a Casa Ama Carnaúba, uma iniciativa da AMA em parceria com A CASA, museu do objeto brasileiro, que desenvolveu no interior do Ceará um processo de capacitação com artesãs para  produção de artesanato da palha da carnaúba. Esses produtos estão em exposição,  aberta ao público, no museu em São Paulo, com o objetivo de valorizar a diversidade de técnicas tradicionais encontradas em variada regiões do país.
No segundo dia, a programação foi voltada para a discussão dos aprendizados e troca de experiência entre as organizações. “O encontro foi uma oportunidade de conhecer o conjunto de ações que esta parceria tem possibilitado ao Semiárido. Histórias de mudanças de várias comunidades que através da implantação de sistemas comunitários; de construção de cisternas com o bioágua, são ações que tem contribuindo diretamente para o acesso á agua no semiárido, e para o fortalecimento das organizações nos territórios de atuação”, destaca Neilda Pereira, secretaria executiva da Cáritas Diocesana.
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Fonte: http://caritasdepesqueira.org.br/2018/09/caritas-diocesana-de-pesqueira-participa-de-reuniao-de-avaliacao-com-a-fundacao-avina-e-ama/


segunda-feira, 17 de setembro de 2018

Lideranças do Agreste discutem conjuntura política atual e as eleições 2018

Com o objetivo de refletir sobre a conjuntura política e as eleições de outubro, o Fórum de Lideranças do Agreste – Folia realizou dois momentos de formação distintos. O primeiro foi dentro do seu encontro mensal de reunião, em Campina Grande no dia 14 de setembro, o segundo foi no dia seguinte, 15, também em Campina Grande, com jovens dos municípios de atuação do Folia.


Em ambos os momentos agricultoras e agricultores, assessores/as técnicos/as e membros das pastorais sociais integrantes do fórum refletiram sobre o posicionamento da representação paraibana na Câmara dos Deputados nas votações da Reforma Trabalhista, Emenda Constitucional 95, Terceirização irrestrita e do impeachment da presidente Dilma Rousseff que desencadeou uma série de perdas de políticas públicas e dos direitos do povo.

Foram apresentados os parlamentares (Deputados Federais e Senadores) que votaram a favor dessas reformas e que estão novamente disputando uma vaga no processo eleitoral deste ano no sentido de promover o voto consciente. Facilitaram esse momento representantes do Centro de Ação Cultural-Centrac, da Comissão Pastoral da Terra – CPT e do Serviço Pastoral dos Migrantes-SPM.

No dia 14, as/os participantes relembraram as suas bandeiras de luta e as das organizações que assim como o Folia, integram a Articulação do Semiárido Paraibano e Brasileiro, além de socializarem como estão enxergando o momento pré-eleitoral em seus municípios.

Francisco Dantas Júnior, do município de Mogeiro, lamentou a falta de consciência de quem ainda vende o voto por facilidades e ganhos imediatos: “Começou a aparecer os milagreiros, gente furando poço, pagando cirurgia para as pessoas, de uma hora para outra e parece que isso cega o povo”, lamentou. “A gente precisa lutar muito na nossa comunidade para alertar o povo para que votem em candidato que trabalhem pelo povo”, complementou Ana Maria Marques da Silva, do município de Gurinhém.

A conjuntura sob a ótica da juventude

24 jovens se reuniram na sede do Centrac e montaram uma linha do tempo desde o ano de 2013 até agora com os acontecimentos mais marcantes na política brasileira. Foram lembradas as jornadas de junho de 2013, a Copa do Mundo de 2014, a última eleição presidencial, as manifestações do “Fora Dilma” e depois “Fora Cunha”, o Impeachment da presidente, a ascensão de Michel Temer e suas medidas antipopulares, como os cortes nos programas sociais, a extinção de ministérios que atendiam à agricultura familiar e a reforma do ensino médio.

O fechamento das escolas do campo também foi mencionado por alguns jovens, como Aline Juvina, do Assentamento Padre João, município de Mogeiro, que denunciou o fato: “A escola da nossa comunidade foi fechada e ainda perguntaram quem queria as madeiras e as telhas e foram lá e derrubaram a escola para retirar. E ainda tinha uma cisterna novinha construída nessa escola”, disse.

Após o debate foi levantada uma série de temas que desejam aprofundar no processo de formação nos próximos encontros. Temas como os direitos da juventude, a geração de renda, a sexualidade e as origens das comunidades rurais, foram alguns dos temas colocados. “Acredito que esse tipo de diálogo deve ser contínuo. Só a política é capaz de mudar os nossos direitos”, firmou Amália Silva, do município de Gurinhém.

No encerramento, as/os jovens participantes iniciaram a confecção de uma bandeira onde escreveram seus nomes e seus desejos para a juventude camponesa.

Fonte: http://centrac.org.br/2018/09/17/liderancas-do-agreste-discutem-conjuntura-politica-atual-e-as-eleicoes-2018/

sábado, 8 de setembro de 2018

INTERCÂMBIO COM PROFESSORES DE MOGEIRO

Professores e professoras, alunos(as) e mães e pais da EMEIF JOÃO AVELINO DA SILVA, do Município de Mogeiro, se encontraram no dia 6 de setembro, para participaram de um intercâmbio na comunidade Serra Velha, localizada em Itatuba no agreste Paraibano. A experiência visitada foi de Luzia Bezerra (Dona Lita), professora aposentada, agricultora experimentadora e grande liderança em sua comunidade. O intercâmbio faz parte do Projeto Águas do saber, que está sendo executado pelo Serviço Pastoral dos Migrantes do Nordeste (SPMNE), em parceria com a Fundação AVINA e a AMBEV/AMA. 

Durante o referido projeto, serão construídas tecnologias sociais de acesso a água - uma cisterna com capacidade de armazenar de 52 mil litros de água captadas através da água da chuva - uma implantação do sistema de reuso de águas residuais e uma horta/pomar educativo.

Sendo parte desse processo de formação e considerado grande aliado da construção de novos conhecimentos e práticas pedagógicas, foi realizado o intercâmbio, o qual proporcionou aos presentes conhecer de perto a experiência de vida, profissional e de luta da agricultora Lita, uma mulher guerreira que enfrentou muitos desafios para poder voltar ao seu local de origem e voltar a fazer algo que lhe traz felicidade, que é o cuidado com a terra e a natureza. Durante a visita conhecemos um percurso intitulado pela própria agricultora de “Caminho da Felicidade”, percurso esse cheio de plantio orgânico e experiências agroecológicas. Momento acompanhado pelos agentes técnicos da Pastoral do Migrante (SPM NE).

Naquele espaço, foram apresentadas experiências até então desconhecidas por alguns, como a fossa ecológica ou a tecnologia do fogão de biogás com o biodigestor, a cisterna calçadão, o tanque de reuso de água, o cultivo de horta, o plantio de plantas medicinais, fruteiras e roseiras e/ou plantas ornamentais, desprenderam muita atenção do grupo. 

O período da tarde ficaram apenas os/as professores para socialização da visita e discussão em grupo. Foram colocadas as impressões sobre o que encontraram e partilharam durante o intercâmbio.e as práticas educativas escolares, o que foi visto na visita que pode ser identificado nas praticas escolares.

A monitora pedagógica Amélia Marques (SPMNE), orientou que o grupo respondesse em tarjetas três perguntas: o que se viu, o que se ouviu, o que sentiu em relação a visita. 

quarta-feira, 5 de setembro de 2018

FUNDAÇÃO AVINA VISITA ESCOLAS BENEFICIADAS COM PROJETO ÁGUAS DO SABER


Durante os dias 30 e 31 de Agosto, o Serviço Pastoral dos Migrantes do Nordeste (SPMNE) recebeu a visita da representante da Fundação AVINA, na pessoa da Fernanda Ferreira, como também, as escolas beneficiadas com o Projeto de Acesso a Água para Ações Pedagógicas no Semiárido Paraibano, executado nos municípios de Itatuba e Mogeiro.

Com o objetivo de acompanhar o andamento do projeto que está sendo executado pelo SPMNE, em parceria com a Fundação AVINA e a Água AMA, em dois municípios paraibanos, incluídos na região do semiárido e que sofrem com a dificuldade de acesso a água. A representante da Fundação, realizou inicialmente uma reunião com a equipe do projeto, na sede da Pastoral do Migrante que se localiza em Ingá/PB. Após apresentação da equipe, foram repassadas informações sobre o andamento do projeto, tais como na parte das formações, das construções, em relação as dificuldades e desenvolturas nesse processo. Fernanda Ferreira, explicou ao grupo como o projeto se deu nessa parceria Avina e AMA, em que a água mineral (AMA) produzida pela Ambev, investe 100% do seu lucro em projetos de acesso à água no semiárido brasileiro.

No dia seguinte, aconteceu o encontro de formação com os/as educadores/as da EMEF Maurino Rodrigues de Andrade, onde a representante da fundação teve a oportunidade de acompanhar e falar com os professores/as sobre a sua presença naquele espaço e a importância de todo o programa, como também de conhecer de perto a realidade da escola e o compromisso da instituição executora do projeto.  

Também foi possível acompanhar o processo de construção das cisternas, do reuso e da horta, bem como, o espaço escolar, os/as gestores/as, educadores/as, e alguns funcionários/as das duas escolas beneficiadas.

Encontro de formação Escola Maurino Rodrigues de Andrade - Itatuba/PB

Encontro de formação Escola Maurino Rodrigues de Andrade - Itatuba/PB

Encontro de formação Escola Maurino Rodrigues de Andrade - Itatuba/PB

Escola Maurino Rodrigues de Andrade - Itatuba/PB

Escola João Avelino da Silva - Mogeiro/PB

Escola João Avelino da Silva - Mogeiro/PB
Escola João Avelino da Silva - Mogeiro/PB
Escola João Avelino da Silva - Mogeiro/PB

Escola João Avelino da Silva - Mogeiro/PB

terça-feira, 4 de setembro de 2018

3º ENCONTRO DE FORMAÇÃO REÚNE PROFESSORES/AS EM ITATUBA

O Serviço Pastoral dos Migrantes do Nordeste (SPMNE), realizou mais um encontro sobre Educação Contextualizada para a convivência com o Semiárido, no município de Itatuba/PB, no dia 21 de agosto deste ano. A oficina faz parte do Projeto de Acesso a Água para Ações Pedagógicas no Semiárido Paraibano, que é excetuado pelo SPMNE em parceria com a Fundação AVINA/AMA, e foi realizado na Escola EMEF Maurino Rodrigues de Andrade, sendo conduzido pela monitora pedagógica Amélia Marques (SPMNE).

Os encontros de formação tem como objetivo é abordar temas diversos com os/as professores/as e funcionários/as da escola, como o Gerenciamento de Recursos Hídricos, Convivência com o Semiárido, Educação Contextualizada, conjuntura política, questões de gênero, entre outros.




Dando prosseguimento as temáticas abordadas em outros momentos, os temas avançam e nesse encontro tratou-se acerca da história da comunidade, tornando-se um espaço muito rico na troca de conhecimentos históricos e culturais sobre aquela comunidade local. Alguns professores contaram a história do seu município de forma lúdica e dinâmica.

No período da tarde, a monitora encaminhou um diálogo sobre a realidade educacional das crianças e adolescentes, apresentando os principais fatores que levam a desigualdade na educação básica, baseado em dados do Censo Escolar, através de pesquisas realizadas através do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), onde prevalecem nesse cenário questões como: a cor da pele, o local onde se vive, a condição pessoal e o trabalho infantil. Sendo assim, esses dados contribuíram para o diálogo entre os participantes para compreender os baixos índices de desempenho educacional das crianças e adolescentes como também, os grandes desafios da educação pública brasileira atualmente.